Organismos transgénicos

¡Hola biólogos! habréis odio hablar que es eso de los organismos transgénicos, alimentos... si es bueno o malo... beneficios o desventajas pues bien, hoy me dedicaré a hablaros sobre ello.

Para empezar tenemos que saber que es eso de organismos transgénicos... ¿?

Los organismos transgénicos son aquellos que han sufrido la alteración de su material genético, por la introducción artificial de un gen proveniente de otro organismo completamente diferente a ellos.

Beneficios

1. Los alimentos transgénicos buscan un incremento de la productividad, y la introducción de características de calidad nuevas.
2. Reduce el uso de plaguicidas y fertilizantes.
3. Resistencia contra las plagas de insectos que afectaban negativamente a las cosechas.
4. Contribuye a eliminar el problema de hambre en los países menos desarrollados, ya que pueden aguantar temperaturas extremas.

 

 Problemas que ocasionan

1. Podrían provocar el surgimiento de super plagas.
2. Pueden representar un aumento de riesgo para la salud de los consumidores.
3. Pueden aparecer alergias alimenticias.
4. Tienden a provocar la pérdida de diversidad genética en la agricultura.
5. Pueden provocar contaminación genética.
6. Los impactos de los transgénicos en la naturaleza son irreversibles.

 Antes de seguir hablando para que me entendáis un poquito mejor vamos hablar mas profundamente de los alimentos transgénicos, que si que os sonara más al ser un ejemplo de organismo transgénico.

Un alimento transgénico es aquel obtenido a partir de un organismo modificado por la ingeniería genética. Es un alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otras especies para conseguir las características deseadas.

Clasificación de los transgénicos

• Alimentos que contienen un aditivo derivado de un organismo sometido ingeniería genética.
• Alimentos que se han elaborado utilizando un producto auxiliar para el procesamiento creado gracias a las técnicas de ingeniería genética.

PRINCIPALES ALIMENTOS MODIFICADOS

También hay opiniones opuestas de personas que no están a favor como diversas organizaciones ambientalistas y ecologistas claman en favor de la agricultura biológica  y orgánica, y promueven los alimentos de calidad que no aplican modificaciones o alternaciones genéticas.

Aquí os dejo un video, espero que os guste :) 

Mutaciones y diversidad genéticas

¡Hola biólogos! hoy os voy a explicar que es eso de las mutaciones relacionado con la diversidad genética.
¡¡Espero que os guste!! Un saludo.

A lo largo de la vida en la Tierra, han ocurrido una serie de transformaciones en los seres vivos que se han adaptado al medio ambiente, hábitat o entorno. Dando como resultado una diversidad impresionante de especies con constantes cambios nuevas formas, colores y tamaños. Esta diversidad tendrá pues, sistemas genéticos similares que nos ayudarán a entender su proceso evolutivo, así como también que determinó que una especie se extinguiera o por el contrario se adaptara al cambio. Estos cambios se mantendrán por medio de la herencia, que tanto beneficiará o perjudicará a sus descendientes. 

La diversidad genética es el componente básico de la biodiversidad, representa la cantidad de ejemplares que forman una especie y, por tanto, la capacidad de una especie para encontrar individuos que suplan a otros afectados por debilidad ante patógeno, malformaciones y otros problemas hereditarios.

 

Una mutación es una alteración en una secuencia de ADN, se hereda en la información genética, provocando variaciones en una población. Un gen cambia y pasa de una forma alélica a otras por medio de la mutación de donde ocurre un hecho extraño e inusual de una forma regular. En algunos casos, no afecta de manera inmediata al fenotipo y por lo tanto quizá no se detecten.

La mutación es sin duda el paradigma de la genética, es la fuente primaria de variabilidad, pues resulta fundamental para identificar la existencia de una función de alguna población. Representa un cambio evolutivo debido a que sin ellas, no se presentarían variaciones entre especies y por lo tanto no habría algún cambio. Algunos rasgos se ven afectados por múltiples factores, influidos por genes que interactuán en forma compleja con factores ambientales, la de los seres humanos por ejemplo se ve afectada tanto por cientos de gnes como por factores ambientales, como la nutrición.

   

Mutaciones: Somática y de Línea Germinal 

• Somática ocurren en los tejidos no de linea germinal y son se transmite a la siguiente generación. Un ejemplo de esta mutación el seno.

• Línea Germinal está presente en el óvulo o espermatozoide, es una mutación hereditaria. Causa síndrome familiar de cáncer.

Tipos de mutaciones 

Exiasten diversos tipos de mutación según el porcentaje de material hereditario afectado.

• Mutación génica: Mutación que afecta a un solo gen.

• Mutación cromosómica: Alteran la estructura de los cromosomas y por tanto suele afectar a los genes.

• Mutación genómica: Mutación que afecta a cromosomas completos o a juegos cromosómicos completos.

         Os dejo un vídeo... ¡espero que os guste! :) 

Mutaciones y Enfermedades

 Las mutaciones son alternaciones en la información genética de la célula que produce alelos en los genes, junto con nuevos fenotipos. Pueden o no tener efectos, que producen grandes modificaciones en los caracteres.

Las enfermedades genéticas son todas aquellas alteraciones de la salud causadas por el mal funcionamiento de un gen determinado. La mayoría de las enfermedades genéticas se producen por mutaciones en los autosomas y en los cromosomas sexuales. Pueden aparecer desde el nacimiento (hereditarias) o en el curso de la vida (adquiridas).

 

MUTUACIONES; Se pueden clasificar 

1  Según la células que afectan
 



1.1 Células Germinales
- Solo atacan a las células germinales que originan las células sexuales
- Se transmiten a la descendencia







 






1.2 Células Somáticas
- Solo atacan a las células somáticas
- Cuando las células se reproducen, llevan la mutación a las células descendientes
- No se transmiten a la descendencia


  




 2 Según el tamaño




2.1 Mutaciones Génicas
- Solo atacan a un gen
- Son cambios en bases nitrogenadas sueltas que se substituyen unas por otras
- O se pierde o se gana alguna base
- Son las más representativas








2.2 Mutaciones  Cromosómicas
- Se producen por cambios en la estructura del cromosoma.
- Afectan a fragmentos de cromosomas que llevan varios genes
- Se pierde parte de un cromosoma que se intercambia con otro cromosoma











2.3 Mutaciones Genómicas
- Se originan durante la meiosis
- Afectan a cromosomas enteros
- Alteran el número de cromosomas del individuo
- O se pierde o se gana un cromosoma

La ingeniería genética

¡Hola biólogos! Durante este tiempo me he parado a pensar que es la ingeniería genética, efectos perjudiciales... espero que os guste! dejar vuestros comentarios abajo.
 

¡Antes de explicar que es la ingeniería genética voy a explicaros una  introducción para que lo entendáis mejor! :)

Todos los individuos están formados por unidades microscópicas llamadas células que poseen dentro de sí un núcleo que se hallan cromosomas formados por cadenas de ADN.

Las distintas porciones del ADN se las denominan gen que cada  gen tiene una característica determinada. El conjunto de los genes heredados es lo que se denomina genotipo.

El genotipo provee la información necesaria para la producción de diversos rasgos.

 

Y con este empiece ya si que podemos profundizar más! 

La ingeniería genética es la tecnología de control y transferencia de ADN de un organismo a otro, lo que posibilita la creación de nuevas especies, la corrección de defectos genéticos y síntesis de numerosos compuestos.

 

 

• Lo único que como todo tiene desventajas... algunas de ellas son: 

-Uno de estos peligros es el hecho de que detrás de los proyectos de manipulación  genética están las compañías multinacionales muy preocupadas por el interés económico.

 

-Contaminación a otras plantas transgénicas

 

-Probabilidad de cáncer hacia las personas que lleguen a consumir el alimento modificado genéticamente.

 

-Reacciones alérgicas debido al material genética transferido o a la falta de información sobre la proteína que codifica el gen insertado.

Espero que se os haya echo ameno y entretenido, aquí os dejo un video.

 

Meiosis

¡Hola de nuevo! os voy a dejar un vídeo explicando la meiosis con una compañera llamada Ana y yo...  Espero que os guste!!! :) :)

¿La inteligencia esta en los genes?

Científicos identifican por primera vez un gen ligado a la inteligencia a través de la formación de la corteza cerebral y la comunicación neuronal.

 

Qué pesa más en la inteligencia, ¿los genes o los factores ambientales? Son las dos principales opciones sobre las que los científicos se debaten. Han identificado por primera vez un gen que parece íntimamente ligado a la inteligencia. 

Se trata del gen NPTN, que afecta indirectamente a la comunicación entre las células cerebrales a través de la codificación de una proteína que actúa en el proceso y que también puede controlar la formación de la corteza cerebral, la capa más externa del cerebro humano, conocida como materia gris y cuyo espesor está relacionado con la capacidad intelectual.

El estudio, que ha analizado muestras de ADN, resonancias magnéticas y test de inteligencia de 1.583 jóvenes sanos de 14 años, ha mostrado que los adolescentes cuyo gen NPTN mostraba un alto rendimiento tuvieron un mejor desempeño en las pruebas de inteligencia.

 

*Es importante señalar que la inteligencia se ve influida por muchos factores genéticos y ambientales.

Las pruebas del estudio reflejaron que los adolescentes con una variante genética particular (que afecta negativamente a la expresión del gen NPTN y su actividad sobre la comunicación neuronal) tenían una corteza más delgada en el hemisferio cerebral izquierdo, sobre todo en los lóbulos frontales y temporales, y peores resultados en las pruebas de capacidad intelectual. 

«Queríamos saber cómo las diferencias estructurales en el cerebro se relacionan con diferencias en la capacidad intelectual» Sin embargo, y por ahora, la variación genética identificada en este estudio sólo representa el 0,5 por ciento de la variación total de la inteligencia.

 Ahora bien os dejo algo de curiosidad!

¿Los hermanos mayores son más inteligentes?

 

Según el estudio,el orden del nacimiento influye en la inteligencia, de manera que los hermanos mayores tienden a ser más inteligentes que los menores.

Para llegar a tal conclusión, los investigadores emplearon una muestra enorme de personas, exactamente 241 310 jóvenes del sexo masculino con edades comprendidas entre los 18 y 19 años. Utilizaron para realizar la comparación los resultados de un test de inteligencia para medir y evaluar el coeficiente intelectual de los jóvenes y que se considera un test de mucha calidad.

El análisis de estos datos permitió comprobar que el coeficiente intelectual de los hermanos mayores alcanzó una puntuación promedio de 103,2, mientras que el segundo hermano obtuvo 100,4 y el tercero 99. Basándose en esto, los investigadores han concluido que existe una relación entre el orden de nacimiento y la inteligencia.

 

¿Utilizamos un 10% de nuestro cerebro?

              


             Usamos un 10 % ¿Mito o realidad?

Hoy vamos a hablar de lo típico que siempre se ha dicho de que tan sólo usamos un 10 % de nuestro cerebro. ¿Realmente es así o hay que hacer más investigaciones para llegar a la verdad? Bueno, no desvelamos nada… de momento… ¡Vamos a ello!

 Desde siempre se ha creído o se ha transmitido de boca en boca que el ser humano tan sólo utiliza entre un 10 y 15 por ciento de su cerebro. Si realmente llegáramos a controlar todo su potencial podríamos mover cosas con la mente, dejar mensajes mentales en el resto de personas y quién sabe que otras cosas. Sin embargo… no es así. 

 

El hombre, como el resto de animales, también tiene sus limitaciones. Aunque la capacidad intelectual se puede entrenar mediante la práctica y el estudio, no es lógico pensar que existen áreas en el cerebro llenas de materia gris que no se aprovechan, como si fuese un disco duro preparado para recibir información.

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Se sabe que ante un estímulo, un 10 % de los neuronas “están activas”, lo cual no quiere decir que el resto del porcentaje no se “encienda” más tarde. Por otra parte el 10 % de las células que tenemos en nuestro cerebro son neuronas, el resto son células gliales, es decir, células del sistema nervioso. ¿Ayudaría esto también a refutar este mito? Sí.

También tenemos que achacar el problema a nuestro fiel compañero, Albert Einstein. En una de sus ejemplares contestaciones dijo que “tan sólo utilizaba el 10 % de su cerebro“, una respuesta ingeniosa que pudo ser el desencadenante de este mito. Quien sabe si lo dijo como broma. También reforzó dicho mito una frase de  William James en el que defendía que no usábamos todo el cerebro.

Hay pruebas refutables que garantizan que no tenemos una parte del cerebro sin utilizar. Cuando hablamos del 10 % puede ser que hay un 90 % de cerebro sin usar, lo cuál es inviable porque los mecanismos del cerebro ya han sido estudiados, o bien que aunque aprovechemos todo el cerebro, sólo un 10 % es “inteligente”. Sin embargo, si sufrimos un traumatismo en la cabeza, seguramente estemos afectando algún área del cerebro con la pérdida de alguna habilidad, por muy pequeña que sea la zona afectada. Esto refuta el hecho de que cualquier parte del cerebro tiene una función específica.

¿Y qué hay del PET? La tomografía por emisión de positrones. A través de esta tecnología es posible saber qué células del sistema nervioso actúan según la actividad que se realice, y todas las partes siempre tienen alguna actividad, por mínima que sea. ¡Incluso durmiendo!

En fin, queda destripado otro mito. Sin duda las nuevas generaciones serán más inteligentes que las anteriores, pero no porque aprovechen mejor la inteligencia que nuestro cerebro nos ofrece.

Os dejo un pequeño vídeo para aclarar un poco; pincha aqui.